之八十四。。國語文

国  语  文

四、五十年代，我所知道的“国语”是华人小学使用的语文课本，中学的则称为“国文”。“国语”原指“中国人民使用的语言”，后来海外一般称为“华语”，也就是现时的“汉语”。“国语”也可解释为本国人民共同使用的语言，而这里谈的“国语文”指的是本国语文，即印尼语文 (Bahasa Indonesia)。
不久前举办的第十一届《印尼语文(全国)代表大会》(Kongres Bahasa Indonesia) 中，文教部长强调谓，“在公众场所中应使用印尼语文。如果公众场所的指示标不使用印尼文的，请提出警告。”又说，“可以使用方言、外语，但那是用以充实印尼语文的。” 文教部长也敦促地方政府在各领域中强力推行使用印尼语文(爪哇邮报，2018年10月29日，第一版)。致于当局如何落实这项政策，不在话下，但身为华裔，经常在公众场所中使用华语文的，却要认真思考与看待了。
本国华社里热门的“融入主流”口号，当然指的是多方面的融入，这需要过渡期与磨合期。而现在因政府对教育的开放政策，才兴起了三语学校，也让汉语有了立足的空间，顾名思义，三语学校应该是三语并重的。此外，华社教育界精英经常呼吁，不要忽略了母语教育。对在本国出生、成长的华裔来说，母语是汉语或印尼语(包括方言)，之前曾引发了广泛讨论，见仁见智，我个人才疏学浅，无意多嘴。1951年联合国教科文组织对母语的定义是：“母语是指一个人自幼习得的语言，通常是其思维与交流的自然工具。” 这个定义是否仍成为准则，不得而知，但身为本国公民，生于斯死于斯，则不能把本国语文摆在不重要的位置上。
   我国是法治国家，所使用的正式(官方)语文，是印尼语文，而人与人之间的交往、缔约如订合同、立凭据、立案等等，为保障当事人的权益，口说无凭，都得以白纸黑字为据，所以离不开印尼文的使用。举个例子，当一个人在法庭上解决纠纷时，就更能体会那些看来“了无生气”的文字的力量！虽然聘请律师，任你雄辩，也离不开文中一些“关键词句”的约束，往往仅是几个关键词就决定胜负了。现在很多人懂得在公证人处立书、缔约等等，以为万无一失，但往往因自己大意、不甚了了，或遇到刚出道的、缺少经验的公证人，间中出现了“语病”，事后还是吃了大亏，可见自己能掌握国语文是多么重要。当然我们不能要求国人都“精通”本国语文，但如果完全不重视，吃亏的还是自己。
   语言是沟通工具，身为公民理应掌握、使用本国语文，能精通则更好。现代因传媒发达，无远弗届，世界好像形成世界村了，因而国人需要掌握多种语言才更方便沟通。但是，不论一个人能掌握几种语言，其中一种应该是本国语言，但不打算在本国居留的，则另当别论。

刊登于 泗水 千岛日报 2018年11月15日